Archiwa miesięczne: Luty 2014

Dlaczego oceniać kompetencje

W zarządzaniu zespołem kierownicy zwykle używają pojęcie: zestaw kompetencji. Jednak trzeba zadać pytanie, co ono  naprawdę oznacza. W ramach sesji szkoleniowych zawsze omawiam na ten ciekawy temat. Uczestnicy zwykle zgłaszają w tym miejscu bardzo dużo pytań. Czytaj dalej

Reklamy

Komunikacja jako objaw zintegrowanego zespołu

Od początku roku zamierzam pokazać wybrane wyróżniki efektywnie funkcjonującego zbioru pracowników w firmie, pracujących niekoniecznie w jednym dziale. Omawiałem wcześniej podstawowe kwestie dotyczące zespołu składającego się z pracowników. Na szkoleniach bardzo często jest mi zadawane zadanie polegające na tym, aby pokazać, jak poznać, że wybrany zbiór pracowników jest mocno zintegrowany. Będę robić wszystko, by to opisać w kolejnych artykułach. Czytaj dalej

Teoretyczne dylematy nauczania dorosłych

W marcowych i kwietniowych artykułach na tej stronie zaprezentuję uwarunkowania szkolenia osób dorosłych. W projekcie składającym się z uczenia innych w prakseologicznym sensie można zauważyć cztery główne kroki, definiujące wiedzę nie tylko jako przyswojone  informacje, ale także umiejętności ich wykorzystania oraz wyuczone postawy i zachowania. Czytaj dalej

Jakie są cele oceny okresowej pracowników

Ocena pracownicza pełni istotną funkcję w kierowaniu grupą pracowników. Tym samym jest to istotny pierwiastek urzeczywistnienia polityki kadrowej firmy. Ocenianie jest budowana na permanentnym kierowaniu uwagi na zachowanie i rezultaty pracy pracowników w dążeniu do udzielania im pomocy, kreowania dobrych zwyczajów i zachowań oraz monitorowania efektów pracy. Czytaj dalej